郑州的暴雨，牵动着无数人的心。热搜里的视频、图片不敢看，但几位正在郑州的朋友，在群里介绍当地实际情况，发出的视频，除了触目惊心，更多了一份担忧：雨何时能停呀？
我也不懂，网友算了下，说：郑州一小时的降水量，超过100个西湖。郑州这三天下的雨，是郑州整整一年的降水量。
我生活在湖南长沙，当地多雨水。前几年的一次暴雨，城市内涝、公交车陷入水中发动不了的场景也亲身经历过，但真没有这样大面积的遭灾。真的太惨了！
郑州两万名抢险官兵、群众，奋战在救灾第一线。他们已两天两夜没睡觉了！他们的家里可能有上学被困路上或学校的孩子，或许还有家中淹水断水断电却身体不便、没法及时逃生的老人，妻子下班回家是搭的地铁吗？有没有被困，有没有离开？
除了这些，我们正真看到还有一类人，也出现在了抗洪抢险的第一线——消防员战士。
我家双胞胎兄弟，自从幼儿园开展了一次消防演习后，对消防员叔叔佩服不已，我想正好借此机会和孩子介绍介绍这种职业！
双胞胎虽然只是小班，但在上次幼儿园的消防演习中，全班同学在浓烟的教室，在老师的带领下，能捂口鼻、有序撤离。少数一两个哭闹害怕的孩子，老师安抚后也能跟着一起走。
后来消防员操场演示灭火，我家哥哥右右吓到一直捂着口鼻，他告诉我：他吓哭了，因为看到火了，开始是烟不怕。
在我们的印象里，消防员是这样的：哪里起火了，就迅速滑下滑竿，开“呜哇呜哇”的消防车，去救火。
在我们的印象里，消防员是和消防车绑定在一起的，消防员出动，肯定是开着消防车去森林救火、机场救火、去每个需要的地方救火。
孩子抢答道：“救树上的小猫，《汪汪队》（动画片）里有一集，毛毛去救小猫。”
孩子能记得云梯的其他用途，也是不错了，我继续引导孩子：“你们知道，消防员叔叔还能救“水”吗？”
我告诉孩子：“这次郑州——我们北边的一个大城市，发生洪涝灾害——就是你们看的《水库》的书里要治理的水灾。正是叔叔和消防员叔叔一起救人。”
我尽量给孩子讲案例，看图片，讲故事的形式说，让孩子有画面感，像看到消防员叔叔灭火一样：“郑州一所幼儿园，150多名小朋友和老师被水困住了，出不来。是20名消防员叔叔，开了2辆车来，把他们一个一个救出来的。这些小朋友特别勇敢，都不哭不闹很配合消防员叔叔。”
“从晚上8点——就是你们喝牛奶的时间，到深夜0点——你们都睡了好久好久了，整整花了4个小时，所有被困住的老师和小朋友，才被全部救出来。”
我说：“你看着火了，我们都怕火怕烟雾，往外跑，呛得咳嗽流眼泪。但是消防员叔叔偏偏还往里面跑。为什么呀？他们要去救人。
现在有水灾也是一样的。他们的消防车上有着很多工具，他们自身都经过了严苛的训练，体质都很好，所以水灾大家都在撤离，他们却去水最深的地方救人。
“还有一辆幼儿园的车，在路上被水淹没了整个车轮，无法开动了。车子重不重？”
我继续说：“但是消防员叔叔手拉手，组成了一道长城一样的城墙，硬是把车推动了，推到了积水少能打开车门的地方。消防员叔叔，是不是很厉害呀？”
我说：“那些被救的小朋友特别懂礼貌，说：消防员叔叔，你们辛苦了！消防员叔叔说：不辛苦，保护了你们就保护了国家的未来。”
我家右右、细毛自然不会懂消防员叔叔那句“国家的未来”是啥意思，但他们了解了：除了士兵在保护我们，他们是“最可爱的人”；还有消防员叔叔也在保护我们，他们也是“最可爱的人”；有千千万万的人，其实都在兢兢业业地干着自己的工作，付出一分辛劳，危难关头也不退缩，也能挺身而出保护老弱妇孺，帮助需要帮助的每一个人。
我们需要尊重每一份职业，明白他们各自的辛劳，有机会体验体验，将来能选择一份自己喜好的职业。能自食其力，也能实现自我的社会价值。
《觉醒年代》末尾，李大钊和陈独秀相互问对方：“胡适说我们都已经是人中吕布，马中赤兔了，为何需要抛弃妻儿，抛家舍业，东躲西藏，甚至丢掉性命，我们想的究竟是什么？我们的目标是什么？”
他们都想明白了：“作为旧中国少数的文化人，我们要用自己的“文化”救国。”
像去年面对疫情的医疗工作者一样，主动前往隔离医院，毫不退缩，全力营救患者。
郑州的雨慢慢小了，水也会退的。感谢这群最可爱的战士们和千千万万携手相助的人！
不会怎么说没关系，照搬我上面和孩子的对线岁娃娃也能听明白，你家孩子肯定也成。
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